■ 教科教育 K18-A1 6月4日 （火）10:45〜11:45 対象 小・教 オープンな活動で学ぶ意欲、学ぶ力を育てる 講師： 東京都世田谷区立八幡小学校 滝井 章氏 プロフィール： １９５７年生まれ、都留文科大学卒業。東京都墨田区立第四吾妻小学校、多摩市立南落合小学校、目黒区立宮前小学校、都立教育研究所算数・数学研究室、世田谷区立中丸小学校、東京都教育庁を経て現任校。日本数学教育学会優秀論文受賞　　日数教編集部常任幹事　　全国算数授業研究会理事、学級経営を語る会会長、算数オープンエンドの問題研究会会長、算数問題づくり研究会世話人、大日本図書「たのしい算数」執筆者、文部科学省補習校指導資料作成協力者。 講演内容： 与えられた問題をただ解いて終わりの授業では、子どもの学ぶ意欲、学ぶ力は育たない。その点、さまざまな答えが存在するオープンな問題では、子どもはさまざまな気づき、発見をし、自らの問いをもって解決に取り組むことができ、学ぶ意欲、学ぶ力を育てることができる。そこで、学ぶ意欲、学ぶ力を育てるオープンな問題、活動例、さらにそれらを支えるジオボード、電卓などを教具及びその活用例をご紹介いただきます。